terça-feira, 6 de setembro de 2011

Fotos- festa Juninaaaa =]


Vemtodomundo =D


Com os noivooss hehehe =* Maria Eugenia e Paulo


Bruno, Gabi, Larissa, Malu e Giovana Toazza.


Doouglas ''amor-amor'' x] 


Amigas no trabalho e na vida =* Bia e Yaisa... amo.


Minhas malinhas... =*


Maria Luiza, meu xodó hehehehe =D


Viny Vivancos e Milena... lindooss =]


Marcela. Viny, Tainá e Milena =*



Lucas ''Lambari'' estava muito lindo e chique no úrtimo hahaha ;*



Samara e Diegoo =* 

quarta-feira, 22 de junho de 2011

Apresentação das Quadrilhas (na Festa Junina)

As danças ficaram lindaas... Graças a participação dos alunos, comprometidos com a festa e com a apresentação!
Muito obrigada a todos que contribuíram de forma direta ou indireta com a realização deste evento, em especial os alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio da Escola CEAPE.

Um beijo meus amadinhooosss... =*

[logo, logo postarei algumas fotos]

segunda-feira, 20 de junho de 2011

Festa Juninaaaa !

Os ensaios serão realizados durante a semana no período matutino, divididos em:

Quadrilha: Ensino Fundamental - 6º ao 9º e;
Quadrilha: Ensino Médio - 1ª a 3ª série.

Início dos ensaios: 01/06
Término dos ensaios: 17/06
Professora responsável: Maévi Soares.
Sonoplastia: Professor Isaac (filosofia e informática).

Data prevista para a Festa Junina CEAPE: 18/06/2011

Páscooaaa !!

A Páscoa é uma festa cristã que celebra a ressurreição de Jesus Cristo. Depois de morrer na cruz, seu corpo foi colocado em um sepulcro, onde ali permaneceu, até sua ressurreição, quando seu espírito e seu corpo foram reunificados. É o dia santo mais importante da religião cristã, quando as pessoas vão às igrejas e participam de cerimônias religiosas.
A festa tradicional associa a imagem do coelho, um símbolo de fertilidade, e ovos pintados com cores brilhantes, representando a luz solar, dados como presentes. A origem do símbolo do coelho vem do fato de que os coelhos são notáveis por sua capacidade de reprodução. Como a Páscoa é ressurreição, é renascimento, nada melhor do que coelhos, para simbolizar a fertilidade!



AMIGOLATE 2011 - 8º e 9º ano... comer, comer e comerrrrrrrr muito chocolate !

 8º anooo... meus lindos coelhinhos ♥

Prôoofi, Luis Fernando, Victor, Milena e na frenteee como sempre o nosso Leandro...! Haha =) 

 Daianna, Milena, Ana Paula e Beatriz !!

Esperar o domingo pra que né?! Hahaha vamos comer... Victor, Pedro e Gabriel Armando !
_

Agora nosso AMIGOLATE no 9º ano !

E eu tirei a Maria Luizaaa hahahaaha =P 

 Fernanditoo ! 

 Victor, assim como a sala toda me dando trabalho na hora de fazer o bigodinho ! = '.' =

 Luis Felipe e Silviooo ;)

 Professora Flávia (português/literatura) e Marcela !

Minhas gêmeas lindaaass =) Giovana e Mariana Hegedus ! 

Marcela e Fernandoo =) 

Uma parte da turminhaaa, amo vocês !

♥


9º ano - Cômodos criados com base nas obras do artista Roy Lichtenstein !

 I. Mariana e Giovana Hegedus

 II. (detalhe)

III. (detalhe)

 I. Victor Hugo e Rafael 

II. (detalhe)

III. (detalhe) 

I. Maria Luiza, Bruno Lempke e Fernando Paiva

 II. . (detalhe)

III. (detalhe)

I. Luis Felipe e Silvio Rosa

 II. (detalhe)

III. (detalhe)

 I. Larissa, Marcela e Gabriela Ribeiro

  II. (detalhe)

III. (detalhe)

 I. Giovana Toazza

II. (detalhe)

Trabalho realizado pelos alunos do 9º ano, orientado pela professora Maévi Soares na disciplina de Artes.

Artista: Roy Lichtenstein [Pop Art]

Nasceu em 27 de outubro de 1923, em Nova Iorque e foi um dos principais nomes da pop art da década de 1960 a contestar, de forma crítica, irônica e bem-humorada, a própria cultura americana e o conceito da arte na era da reprodução em massa.
Com cores e formas coloridas que resgatam elementos das histórias em quadrinhos, sua arte discutia a cultura de massa, propondo uma critica reflexiva sobre o consumo no cotidiano estadunidense.
De forma irreverente, com seu estilo baseado no cartoon, o artista produziu mais de 5 mil desenhos no decorrer de seus 50 anos de carreira. Muitas de suas esculturas e gravuras partiam de desenhos já existentes no cotidiano. Para Lichtenstein, o desenho era uma linguagem abstrata, de signos com os quais recriava e contestava com muita com e humor o círculo do cotidiano.

Sarau Científico Cultural / 2010

Turma: 6º ano
Professoras responsáveis: Maévi (artes) e Marilda (ciências/biologia)
ÁGUA: ORIGEM, USO E PRESERVAÇÃO !

 Itala, Pâmela, Rudhá, Maria Eduarda, Estela, Fernando Silva, João Pedro e Pedro Henrique

 Rudhá e Fernando Dias

 Fernando Silva, João Pedro e Pedro Henrique

 Itala, Pâmela, Rudha, Maria Eduarda e Estela

 Professoras (Maévi e Marilda)

 Gilson, Caroline, Lorrayne e Nayara











domingo, 17 de outubro de 2010

Bandas Musicais ♪♫ 7º ano

Esta atividade foi realizada pelos alunos do 7º ano.
Reunidos em grupo, os alunos criaram um esboço de uma banda ou cantor destacando o estilo musical (sertanejo, pop - rock, pagode, axé, etc.) e em seguida passaram para o cartaz dando os toques finais.
 (Atividade referente ao conteúdo desenvolvido em sala de aula sobre os diferentes estilos musicais).



José Henrique - "Luana"

Fábio, Matheus, Victor e Wesley - "V.W.F.M."

Gabriel, Luis Fernando e Paulo - "M.T."


Rafael, Pedro R. e Pedro G. - "Caipiras do Rock" 

Milena, Luana e Daianna - "Summer Girls"

Ana Paula, Giovanna e Mª Livia - "CAT's Dolls"

terça-feira, 5 de outubro de 2010

SARAU - CEAPE 2010

O tema do Sarau para os alunos do 6º ano será: Água: origem, uso e preservação.
Professoras: Marilda (ciências) e Maévi (artes).
Data: 23/10/2010



=)

ÁGUA: Consciência e Preservação =)

* Por dentro do tema...


Metade da população mundial (mais de 3 bilhões de pessoas) enfrenta problemas de abastecimento de água. Muitas fontes de água doce estão poluídas ou, simplesmente, secaram. Você sabia que 97% da água existente no planeta Terra é salgada (mares e oceanos), 2% formam geleiras inacessíveis e, apenas, 1% é água doce, armazenada em lençóis subterrâneos, rios e lagos?
Pois, bem, temos apenas 1% de água, distribuída desigualmente pela Terra para atender a mais de 6 bilhões de pessoas (população mundial). Esse pouquinho de água que nos resta está ameaçado. Isso porque, somente agora estamos nos dando conta dos riscos que representam os esgotos, o lixo, os resíduos de agrotóxicos e industriais.
Cada um de nós tem uma parcela de responsabilidade nesse conjunto de coisas. Mas, como não podemos resolver tudo de uma só vez, que tal começarmos a dar a nossa contribuição no dia-a-dia? Você sabe quantos litros de água uma pessoa consome, em média, por dia? Não? São cerca de 250 litros (isto mesmo, 250 litros ou mais): banho, cuidados de higiene, comida, lavagem de louça e roupas, limpeza da casa, plantas e, claro, a água que se bebe.
Dá para viver sem água? Não dá. Então, a saída é fazer um uso racional deste recurso precioso. A água deve ser usada com responsabilidade e parcimônia. Para nós, consumidores, também significa mais dinheiro no bolso. A conta de água no final do mês será menor. O mais importante, no entanto, é termos a consciência de que estamos contribuindo, efetivamente, para reduzir os riscos de matarmos a nossa fonte de vida: a água.
 
Tema: Ecologia

Autor: www.mma.gov.br
 / Data: 22/3/2007
  
DEZ dicas para economizar água !

1. Banho rápido:
Se você demora no banho, você gasta de 95 a 180 litros de água limpa. Banhos rápidos (de no máximo 15 minutos) economizam água e energia. 
2. Escovando os dentes:
Se a torneira ficar aberta enquanto você escova os dentes, você gasta você gasta até 25 litros de água. Então, o melhor é primeiro escovar e depois abrir a torneira. 
3. Torneira fechada:
Torneira aberta é igual a desperdício. Com a torneira aberta, você gasta de 12 a 20 litros de água por minuto. Se deixar pingando, são desperdiçados 46 litros por dia.
4. Descarga:
Uma descarga chega a utilizar 20 litros de água em um único aperto! Então, aperte a descarga apenas o tempo necessário.
5. Lavando louça:
Ao lavar louças, não deixe a torneira aberta o tempo todo (assim você desperdiça até 105 litros). Primeiro passe a esponja e ensaboe e depois enxágüe tudo de uma só vez. 
6. Lavando o carro:
Lavar o carro com uma mangueira gasta até 560 litros de água em 30 minutos. Quando precisar lavar o carro, use um balde!
7. Mangueira, vassoura e balde:
Ao lavar a calçada não utilize a mangueira como se fosse vassoura. Utilize uma vassoura de verdade e depois jogue um balde d’água (assim você economiza até 250 litros de água). 
8. Jardim:
Regando plantas você gasta cerca de 186 litros de água limpa em 30 minutos. Para economizar, guarde a água da chuva e regue sempre de manhã cedo, evitando que a água evapore com o calor do dia. 
9. Aquário:
Quando for limpar o aquário, aproveite a água para regar as plantas. Esta água está enriquecida com nitrogênio e fósforo, o que faz muito bem para as plantas.
10. Pressão política: 
Não adianta só economizar, é preciso brigar por políticas que cuidem dos rios e lagos e garantam água potável para todos.